Od lat obserwuję, jak zmieniają się metody angażowania młodzieży w procesy edukacyjne i zawodowe, a ostatnie wydarzenia na Sądecczyźnie dostarczają naprawdę ciekawych przykładów tej transformacji. Zamiast tradycyjnych dni otwartych, które często sprowadzają się do biernego słuchania wykładów o kierunkach studiów czy profilach szkół, organizatorzy postanowili postawić na coś zupełnie innego – na bezpośrednie doświadczenie i eksperymentowanie. Taki podejście wydaje mi się znacznie bardziej skuteczne, ponieważ pozwala uczniom sami sprawdzić, co ich interesuje, a w jakich dziedzinach czują się pewnie i komfortowo. To nie jest kolejny szablonowy event promocyjny, ale prawdziwa przestrzeń do odkrywania własnych predyspozycji poprzez działanie i twórczą pracę nad konkretnymi projektami.
Praktyka zamiast teorii: nowa formuła targów
Wydarzenie zatytułowane Targi Edukacji Przyszłości Gate to the Future zgromadziło ponad tysiąc uczestników, głównie uczniów klas ósmych szkół podstawowych oraz młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. Stoją oni przed trudnym wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej, który często budzi lęk i niepewność co do przyszłości zawodowej. Organizatorzy, czyli Fundacja Horyzont 360, Fab Lab powered by WIŚNIOWSKI oraz Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, przy wsparciu Sądeckiej Izby Gospodarczej, stworzyli środowisko sprzyjające ciekawości. Uczestnicy nie musieli tylko słuchać o tym, jak działa sztuczna inteligencja czy robotyka, ale mogli sami sterować robopsem i programować proste algorytmy.
Wśród wielu atrakcji znalazły się warsztaty związane z drukiem 3D oraz technologiami wirtualnej rzeczywistości, które na co dzień wydają się być domeną zaawansowanych specjalistów. Młodzi ludzie mogli przetestować te narzędzia pod okiem doświadczonych mentorów, co znacznie obniżyło próg wejścia do tych fascynujących dziedzin nauki i techniki. Zauważyłem, że taka forma nauki przez zabawę i eksperymentowanie jest niezwykle skuteczna w budowaniu motywacji u nastolatków. Pozwala im zrozumieć, że zaawansowane technologie nie są czymś odległym i niezrozumiałym, ale narzędziami, które mogą wykorzystać do realizacji własnych pomysłów.
Design thinking jako klucz do kreatywności
Osobnym i bardzo interesującym elementem programu były warsztaty oparte na metodzie design thinking, prowadzone przez trenerów z Fab Lab. Uczestnicy przechodzili pełną drogę projektową, zaczynając od zdefiniowania konkretnego problemu, przez burzę mózgów i rozwijanie pomysłów, aż po stworzenie działającego prototypu rozwiązania. Maciej Denenfeld, trener odpowiedzialny za te zajęcia, podkreślał, że nie trzeba mieć wieloletniego doświadczenia, aby zajmować się technologiami, które na pozór wydają się skomplikowane. Kluczowe jest podejście kreatywne i gotowość do wypróbowywania różnych rozwiązań, nawet jeśli pierwsze próby kończą się porażką.
Podczas tych warsztatów młodzież uczyła się, że wyobraźnia i kreatywność pozwalają przekuć nawet najbardziej nietypowy pomysł w coś realnie działającego. To ważna lekcja na przyszłość, ponieważ współczesny rynek pracy oczekuje od pracowników nie tylko wiedzy technicznej, ale także umiejętności rozwiązywania problemów w sposób innowacyjny. Widziałem, jak z entuzjazmem uczestnicy angażują się w proces tworzenia prototypów, często współpracując w grupach i dzieląc się swoimi pomysłami. Taka współpraca jest równie ważna co sama wiedza techniczna, ponieważ przygotowuje do pracy w zespołach projektowych.
Technologia jako narzędzie rozwoju talentów
Kontakt z nowoczesnymi technologiami podczas tych targów nie ograniczał się wyłącznie do zaawansowanego sprzętu czy kodowania programistycznego. Organizatorzy chcieli pokazać, że technologia może być również przestrzenią do rozwijania talentów artystycznych i twórczych. Przykładem były zajęcia z animacji poklatkowej, podczas których uczestnicy pracowali z aplikacją Procreate Dreams, tworząc własne rysunki i łącząc je w krótkie filmy animowane. Radosław Kuliś z Fab Lab Sądeckiej Izby Gospodarczej wyrażał podziw dla zdolności plastycznych niektórych młodzieży, zauważając, że technologia staje się medium do wyrażania własnego języka twórczego.
To podejście łamie stereotypowe przekonanie, że technologia jest domeną wyłącznie logicznego, analitycznego myślenia. W rzeczywistości współczesne narzędzia cyfrowe otwierają nieskończone możliwości dla artystów, projektantów i twórców contentu. Młodzież mogła przekonać się, że proste pomysły połączone z dostępnością odpowiednich aplikacji mogą dać imponujące rezultaty wizualne. Taka integracja sztuki i technologii jest przyszłością wielu branż, od gier komputerowych po reklamę i media społecznościowe.
Lokalny rozwój iangażowanie biznesu
Ważnym aspektem wydarzenia było podkreślenie lokalnego wymiaru inicjatywy oraz roli biznesu w rozwoju regionu. Dr Halina Potok, prorektor Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, zaznaczyła, że Sądecczyzna oferuje duże możliwości edukacyjne i rozwojowe, nie wymagając wypierania się z domu. To istotne przesłanie dla młodzieży, która często uważa, że sukces zawodowy jest możliwy tylko w dużych metropoliach. Lokalna uczelnia daje studentom szerokie spektrum kierunków i możliwości praktyk, co przekłada się na realne szanse zatrudnienia po studiach.
Firma WIŚNIOWSKI, zaangażowana w region od ponad trzydziestu pięciu lat, jest przykładem przedsiębiorstwa, które inwestuje nie tylko w produkcję, ale także w kapitał ludzki. Fab Lab powered by WIŚNIOWSKI to jeden z elementów tej strategii, mający na celu tworzenie warunków do rozwoju kompetencji przyszłych pracowników. Współpraca między edukacją, nauką a biznesem jest niezbędna, aby młodzi ludzie mogli świadomie poznawać swoje możliwości i budować umiejętności potrzebne na obecnym rynku pracy.
Obserwując takie wydarzenia, widzę wyraźny trend w kierunku partnerskiego modelu rozwoju regionalnego. To nie tylko rządowe programy, ale także inicjatywy prywatnych firm i fundacji, które chcą przyczynić się do kształcenia przyszłych specjalistów. Dla mnie jest to bardzo optymistyczny sygnał, pokazujący, że lokalne środowisko biznesowe dba o ciągłość generacyjną i jakość kadr w regionie.
Targi Edukacji Przyszłości dowiodły, że młodzież chętnie sięga po nowe technologie, jeśli tylko zaprezentuje im je w przystępny i interaktywny sposób. Zamiast strachu przed nieznaną przyszłością, uczestnicy wyjechali z wydarzeniem pełni entuzjazmu i nowych inspiracji do działania. Mam nadzieję, że takie formy edukacji pozaszkolnej będą się mnożyć, bo to one naprawdę kształtują postawy i kompetencje następnego pokolenia.
Warto pamiętać, że wybór ścieżki zawodowej to decyzja o ogromnym znaczeniu dla całego życia człowieka. Dlatego tak ważne jest, aby młodzież miała możliwość przetestowania różnych ról i technologii przed podjęciem ostatecznej decyzji. Targi w Nowym Sączu dały właśnie taką szansę, pokazując, że przyszłość zaczyna się tu i teraz, a nie gdzieś daleko w czasie czy przestrzeni.