W badaniach Alberta Bandury sprawdzono wpływ obserwacji dorosłych na reakcje dzieci w wieku od trzech do sześciu lat.
Czy uczymy się zachowań społecznych poprzez obserwację innych?
Dzieci zostały podzielone na dwie grupy, które miały zupełnie różne modele do podlizowania. W pierwszej grupie dorosli demonstrowali agresję wobec lalki Bobo, rzucając ją i kopiąc.
Metodyka eksperymentu z frustracją
Następnie wywoływano u dzieci stan rozdrażnienia poprzez odebranie im ulubionej zabawki. Dzieci prowadziło się do pokoju pełnego atrakcyjnych przedmiotów, takich jak lokomotywa czy zestaw lalek.
Wpływ modelu na zachowanie agresywne
Gdy eksperymentator zabierał wybraną grę i mówił o jej zarezerwowaniu dla innych, dzieci szukały sposobu na wyrażenie swojej złości. Spośród dostępnych przedmiotów znalazły się pistolety do strzałów oraz drewniany młotek.
Porównanie grup eksperymentalnych
Dzieci widzące agresję często podążały za zachowaniem dorosłych, używając lalki Bobo jako celu ataku. W drugiej grupie, gdzie dorośli byli spokojni i cicho, dzieci wykazywały się znacznie mniejszą skłonnością do napadów.
Naśladowanie postaw autorytetowych
Eksperyment pokazał jak bardzo dzieci uczą się poprzez obserwację dorosłych i naśladowanie ich zachowań. Dorosły jest postacią autorytetową wobec dziecka i ma ogromny wpływ na niego.
Odpowiedzialność rodziców i wychowawców
W związku z tym powinien być ostrożny w tym, jakim wzorem dla niego jest. Każde zachowanie dorosłego zostaje zapamiętane przez malucha i może zostać odtworzone w przyszłości.